请问这样的问题对于三年级孩子很难吗?我的方法有问题吗?

verterans   (行者无疆)2019-06-12 10:54:43
她有题目不会做,尤其是数学,来问时题目完全是空的,我要求她先自己分析,找到做不出的关键点在哪里,卡在哪里,再来问,她好像不明白该怎么做。
稍微拐一点歪的问题,有时候我希望是孩子经过自己思考弄明白的,而不是我直接给她讲怎么做,主要是启发,而不是手把手教
比如是一个8888*4-1111*28的题目,女儿不会做来问我,我告诉她用到分配律,也把书上的分配律例题找出来,希望她能自己思考一下找出相似的地方,就是变换一下,找到一个同样的数然后就跟集体一模一样了,一个小时愣是憋在那里
我实在是无语了,这样的题目对于3年级孩子很难吗?她的几门科目中数学还算好的,因为我一开始就要求她整理错题笔记。
almondwu   (Baulson·胖子控)2019-06-12 11:08:19
你的方法大方向没问题,但是细节也许可以做的更好些,举一反三并不是所有的孩子都能做到,你可以适当提示或者降低难度。让孩子花一个小时对着一道题发呆,得不偿失
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 稍微拐一点歪的问题,有时候我希望是孩子经过自己思考弄明白的,而不是我直接给她讲怎么做,主要是启发,而不是手把手教
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:11:08
女儿平时的缺点是不爱思考,不能通过观察一些事物并进入头脑里。这一点跟她妈妈一样,平时经常能看到遇到的事情,可能她压根脑子里没有,这样的问题如何改进呢,我一直跟她说要多观察,多思考,不要对事情视而不见,这样导致她的常识就很缺乏,学校里书本里的知识,只是很窄的一部分,平时的常识积累非常重要。但是没什么效果,不知能否有所改善?
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:15:29
还有很多次类似的问题,我觉得如果她能自己想通了,想出来了,类似的问题就都掌握了,如果是我直接告诉她,那她不过是多学了一个题型而已,再变一下就又卡住了
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你的方法大方向没问题,但是细节也许可以做的更好些,举一反三并不是所有的孩子都能做到,你可以适当提示或者降低难度。让孩子花一个小时对着一道题发呆,得不偿失
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zts   (ss)2019-06-12 11:17:20
这个题目,如果没有专门上过辅导班,即使你教过同类题目,对于三年级学生能自己琢磨出来,怎么也是北京同年级学生前5%的牛娃了。
【 在 verterans 的大作中提到
: 比如是一个8888*4-1111*28的题目,女儿不会做来问我,我告诉她用到分配律,也把书上的分配律例题找出来,希望她能自己思考一下找出相似的地方,就是变换一下,找到一个同样的数然后就跟集体一模一样了,一个小时愣是憋在那里
ping801231   (fan)2019-06-12 11:20:10
学校还没学过提取公因数,所以人家不会正常。
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 她有题目不会做,尤其是数学,来问时题目完全是空的,我要求她先自己分析,找到做不出的关键点在哪里,卡在哪里,再来问,她好像不明白该怎么做。
Adjani   (三角梅)2019-06-12 11:21:37
家长接受现实很难吗?
通过高考进京的凤凰男女,他们的娃大概率达不到自己当初的水平
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 她有题目不会做,尤其是数学,来问时题目完全是空的,我要求她先自己分析,找到做不出的关键点在哪里,卡在哪里,再来问,她好像不明白该怎么做。
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almondwu   (Baulson·胖子控)2019-06-12 11:28:07
这取决于你告诉她的是思路还是答案
这也是学霸并不一定能教好孩子的重要原因。学霸自己知道答案,但是并不一定能把思维过程由浅入深的给孩子解释清楚。
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 还有很多次类似的问题,我觉得如果她能自己想通了,想出来了,类似的问题就都掌握了,如果是我直接告诉她,那她不过是多学了一个题型而已,再变一下就又卡住了
RppSummy   (东东西西是个爱笑的小姑娘)2019-06-12 11:31:24
你女儿平时喜欢什么呢,感觉好像孩子不爱动脑筋
【 在 verterans (行者无疆) 的大作中提到: 】
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SmthMigrant   (SmthMigrant)2019-06-12 11:33:24
期望值太高了,得找到合适的方法打开小朋友思路。
Group   (这个真没有)2019-06-12 11:34:42
这种题会不会做有什么关系
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:38:59
对小孩来说那么难吗?类似的题目没学过,但分配律学过,也有个例题,3*5-3*2=3*(5-2),我告诉她找与例题相似的地方
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 这个题目,如果没有专门上过辅导班,即使你教过同类题目,对于三年级学生能自己琢磨出来,怎么也是北京同年级学生前5%的牛娃了。
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:39:17
对小孩来说那么难吗?类似的题目没学过,但分配律学过,也有个例题,3*5-3*2=3*(5-2),我告诉她找与例题相似的地方
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 这个题目,如果没有专门上过辅导班,即使你教过同类题目,对于三年级学生能自己琢磨出来,怎么也是北京同年级学生前5%的牛娃了。
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:42:51
分配律学过,a*c-b*c=c*(a-b),我也让她把书翻到那一页了
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 学校还没学过提取公因数,所以人家不会正常。
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Group   (这个真没有)2019-06-12 11:45:05
你们这三年级的书教得好超前啊
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 分配律学过,a*c-b*c=c*(a-b),我也让她把书翻到那一页了
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:49:48
是啊,很不爱动脑筋,比如有个科学选择题目,问蚕的生命周期是多长,分别是1周,50天,1年,她自己养蚕养了一个多月左右了,已经结茧了,但题目她就不会,她选了一年。我发现她很明显的问题就是不能根据常识去合理推理,不知是源于常识缺乏,还是没有把知识统筹起来的能力
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 你女儿平时喜欢什么呢,感觉好像孩子不爱动脑筋
ping801231   (fan)2019-06-12 11:51:12
什么版的教科书?我家也是三年级,我没见孩子学过。
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 分配律学过,a*c-b*c=c*(a-b),我也让她把书翻到那一页了
verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:53:43
毕竟学过了,只是那个题目类型没见过,数字搞的很大有点唬人,我记得读书时也常有类似的题目,方法对了,计算很简单,方法不对,计算很复杂。我觉得她应该能结合例题,看出二者的相似点,就是找一个相同的数,才能利用分配律,思考出解决办法
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 你们这三年级的书教得好超前啊
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verterans   (行者无疆)2019-06-12 11:54:21
我们不在帝都,是浙江版的教材
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 什么版的教科书?我家也是三年级,我没见孩子学过。
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ping801231   (fan)2019-06-12 12:01:53
哦,那就再从教材的例题重新教教呗,孩子对公式还是不太容易一下子理解的。
没必要一下子上大数
【 在 verterans 的大作中提到: 】
: 我们不在帝都,是浙江版的教材

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